Через тернии к звёздам – 5

Через тернии к звёздам – 5

    С собой у меня никакой литературы конечно нет – она вся осталась в России. Сбором упражнений занимаюсь в интернете. Немного расскажу про сам процесс.

    В начале я собирал задачи для 3, 4 и 5-х классов. Внимание обращал на примеры из обычной программы, но только которые мне понравились и на логические задачи. Я уже давно не занимаюсь математикой, а школьной и подавно и поэтому мне приходиться заново проходить начальную школу. Перестраивать свой мозг. Много задач пришлось решать без составления уравнений – а это оказалось не так просто, но зато интересно. Почувствовал как лучше заработал мозг и улучшилось кровообращение. И так увлёкся, а математика это такая штука, что лучше бы с ней не связываться, что постепенно стал забираться в классы постарше – шестой, седьмой, потом восьмой,.... и добрался до одиннадцатого. На этом решил остановиться.

    Встречались такие интересные задачи, над которыми с удовольствием поломают головы и взрослые. На решение таких задач очень хорошо бы могли организоваться семейные группы. Прям так и вижу перед собой такую картину – семейный математический кружок на кухне :)

    Предположим вас шесть человек, принадлежащих трём дженерейшн (поколениям): дед, бабка, мать, отец и ещё два киндер-сюрприза. Вы сидите на кухне за круглым столом. Посередине стола стоит сковородка с картошкой (накрыто крышкой) и перед каждым на столе лежит по ложке. Перед тем как накинуться на еду все решают такую задачу – разрешается за один ход передвинуть любые две ложки к соседу, двигая их в разных направлениях (по часовой и против часовой стрелки). Могут ли все ложки в результате таких действий оказаться у одного члена семьи? Никто не притрагивается к еде пока не будет найден ответ.

     В следующий раз постараюсь объяснить некоторые мои идеи.